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发布时间:2021-02-27 浏览次数:942

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“通识教育”的概念源自于欧洲的自由教育,它的成形则在美国,确切地说是美国大学在社会发展过程中不断提高自身的适应性的产物。每当美国高等教育出现危机,面临迅速变化时,通识教育总是被看作应付这些挑战、进行革新的催化剂。哈佛大学在300多年的历史中,围绕着通识教育的推行,有过四次大的改革。中国现代意义上的大学是从西方引进的,通识教育与大学制度一道也被引进。但是,在中国特定的历史和社会条件之下,通识教育理念的内涵和外延都在发生变化。民国初年,蔡元培先生提出要培养“硕学闳材”,要“融通文理两科之界限”,主张文理“兼习”。只是在当时救国图强、求才急切的环境中,这种主张不可能得到切实的推行。“经世致用”更为人们所接受,连当时以西方教育制度为楷模的教会大学,也不得不变通地大量开设实用科目。重视专业训练,传授一技之长,是当时中国大学普遍的现象。

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  杭州:国有民办收费更加透明  《浙江日报》3月21日报道:今起杭州市教育局将进一步完善科学、规范的收费制度,并将会同市财政全面拟订实施免费义务教育的时间进度、经费保障和操作办法。市教育局将进一步规范国有民办学校的收费,目前杭州新世纪外国语学校、风帆中学、育才实验学校已成为公示财务收支的试点单位。国有民办学校校务公开将从局部公开到整体公开,由墙上公开到网上公开,逐步迈入规范化、制度化的轨道。  国有民办学校收费的透明化,是依法规范其办学行为、促进健康发展的需要,也是社会和家长的呼声。有关部门负责人发表讲话说,当前,教育乱收费问题主要集中在省市级重点学校,以及由名校开办的不规范民办学校、联合办学学校以及没有做到规范办学的独立学院等。杭州市的这项规定,可以说是对治理教育乱收费部署的一种响应。唯其收费过程、费用支出等环节透明,才能真正起到规范收费的作用。  宁波:神舟学校“傍”上三所名校  《宁波晚报》3月25日报道:创办3年的宁波神舟学校日前与宁波效实中学、宁大基础教育学院、宁波爱菊艺术学校等3所名校签订了合作办学协议。从2008年起,效实中学将选派部分优秀教师到神舟学校高三创新班兼课;神舟学校高中的个别优秀学生,将可以到效实中学读书。一所开办才3年的民办学校,一下同时与三所公办名校合作,这在宁波市乃至浙江省都是首次。  随着公办学校硬件设施的不断改善和教师待遇的不断提高,民办学校原来所具有的一些优势逐渐消弭,其生存和发展面临着新的难题。该怎样处理同公办学校的关系呢?神舟学校一下子同时与三所公办学校建立合作关系,表明共生共荣的观念开始在民办学校的管理者之间建立。搞好公办学校与民办学校之间竞争与合作的关系,是可以促进双方共同发展的。  海南:民办普通高中今年自主招生  《海南日报》3月30日报道:来自海南省中等学校招生工作会议的消息说,今年起民办普通高中可自主确定招生标准(如考试成绩、身体状况、品德要求等)、招生方式(如统一招生、面试招生、单独或联合招生等),报教育行政主管部门备案向社会公示后组织实施,同时各地教育行政部门要加强对新生入学资格的审核监管。  招生自主权,是民办学校法定的权力之一。《民办教育促进法实施条例》规定:“民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权,可以自主确定招生的范围、标准和方式。”海南省的做法,实际上是对民办学校实现自身合法权力的一种政策性细化,而且在“放权”的同时也有监管措施的跟进,这样的促进与规范措施值得借鉴。  深圳:公办学校对口帮扶民办学校  《深圳商报》4月3日报道:日前,宝安区教育局建立了公办和民办学校的对口交流帮扶制度,还根据各校办学能力及其水平,安排全区一所省一级学校(幼儿园)对口交流帮扶一所民办学校(幼儿园),全区共有43所公办学校分别对口扶持一所民办学校。  有资料表明,深圳市民办教育的规模已经占到全市教育总量的6成以上。但民办教育规模的扩张,并不意味着办学质量的水涨船高。同样作为教育事业的组成部分,民办教育只有和公办教育共同和谐发展,教育质量才可能实现整体的提升。深圳市出台的这个对口帮扶办法,真正体现了整体规划、协调发展的理念,由此带来全区教育品质的整体提升。  《中国教育报》2006年4月28日第10版

小宇感到自己在学习方面没有竞争力了,就经常自我安慰说:“按我的成绩,以后最多考一所二类大学,之后就会像我表姐一样,找不到一份满意的工作。那我现在努力什么呀?”

  本报南宁6月15日讯(记者 周祖臣)记者今天获悉,中共广西区党委、区人民政府把高校毕业生面向基层就业列为一项重点工作来抓,制定出台了一系列优惠政策,引导和鼓励高校毕业生到基层就业。  广西规定,凡自愿到艰苦地区、艰苦行业工作的,服务达到一定年限的高校毕业生,其在校期间的国家助学贷款本息,将由国家代为偿还。在户籍管理方面,将实行来去自由的办法,本人可将户口留在原籍或迁往实际工作地。  凡到乡镇基层单位就业的高校毕业生,将给予以下优厚待遇:在试用(见习)期间,其工作标准按试用(见习)期满后的工作标准确定;到国家扶贫开发工作重点县就业的,可提前执行转正定级工资,高定2档工资标准。同时,在晋升专业技术职务资格时将给予优先评定。对在乡镇事业单位工作的高校毕业生在试用(见习)期内可按实际工作岗位聘任相应的专业技术职务。到乡镇基层就业服务满2年以上的高校毕业生、大学生志愿者,如有报考广西区属高校成人专科升本科或报考广西区属高校研究生的,均可加10分优先录取。此外,经县以上组织、人事部门办理手续在乡镇服务的高校毕业生、大学生志愿者,进村、进社区工作和到非公有制单位、中小型企业就业的高校毕业生,其服务年限可以合并计算为工龄。应届高校毕业生从事个体经营的,3年内可免交个体工商户登记注册费、个体工商管理费、集贸市场管理费、经济合同示范文本工本费。  《中国教育报》2006年6月16日第1版

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短短一年中,赴桂博士服务团成员积极利用外资,取得了一系列重大外商投资项目前期工作的成功:南宁至友谊关高速公路等项目投入运营,南宁城市环境综合改善项目签订协议,委内瑞拉亚麻种植加工、俄罗斯新城农产品加工和物流中心等都已开工建设;赴渝博士服务团11位成员奔赴万州、奉节、巫山等重点区县深入调研,开展咨询服务,许多建设性意见被采纳;第五批赴川博士服务团共举办培训班31次,讲座55次,听众达10多万人次,为地方引进人才34人次,撰写调研报告、论文58篇,被采纳126条……多做实事、少提要求、为当地经济社会发展贡献才智,广大博士服务团成员认真地践行这一宗旨。

前不久,有媒体报道称“任何大学排行榜都不可能科学”。邱均平教授并不认同这个观点,他认为完全否定排行榜的科学性是不可取的,但排行榜做不到很科学,是有可能的。因为大学是一个比较复杂的教学科研机构,有很多人的因素影响,有些东西是冷冰冰的数字所不能反映出的。

新华网海口3月31日电 基础教育落后、教育投入严重不足的海南,重复建设情况却非常严重。记者调查发现,许多花巨资兴建的民办学校,大都因生源不足而闲置,一些社区小学过于集中——“学校多过米铺”,互相争抢生源。而有的地方——特别是农村的一些地方,学校又太少,上学难问题长期得不到解决。

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